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TRASTORNO DISOCIAL

5 years ago by Psicología y Escritos 0 comment
 TRASTORNO DISOCIAL DEFINICIÓNDefinición del Trastorno DisocialEl Trastorno Disocial (TD) es un conjunto persistente de comportamientos que evolucionan con el tiempo; se caracteriza por comportamientos en contra de la sociedad (antisociales) que violan los derechos...

TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDHA)

5 years ago by Psicología y Escritos 0 comment
TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD   Introducción ¿Es difícil que su hijo se esté quieto? ¿Su hijo actúa sin pensar primero? ¿Empieza por hacer algo y no lo termina? Si es así,...

TRASTORNO DE ASPERGER

5 years ago by Psicología y Escritos 0 comment
 ASPERGER 👀 Un Poco de Historia En 1943 Hans Asperger, un físico Austriaco, publicó un informe que describe a niños de inteligencia y desarrollo de lenguaje típico con interacciones sociales y capacidades comunicativas deterioradas....

TRASTORNO AUTISTA

5 years ago by Psicología y Escritos 0 comment
 AUTISMO    Signos y síntomas Las personas con un TEA a menudo tienen problemas con las destrezas sociales, emocionales y de comunicación. Es posible que repitan determinados comportamientos o que no quieran cambios en...

TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN

5 years ago by Psicología y Escritos 0 comment
TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓNMás del 10% de los niños sufren un trastorno de la comunicación. Un trastorno en un área de la comunicación puede afectar a otra área. Por ejemplo, la deficiencia auditiva...

TRASTORNO DE LAS HABILIDADES MOTORAS

5 years ago by Psicología y Escritos 0 comment
Lo que caracteriza esencialmente al trastorno de las habilidades motoras es la alteración del desarrollo de la coordinación motora.Se manifiesta a través de una deficiencia en la coordinación de los movimientos, una torpeza...

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE (MAS COMUNES)

5 years ago by Psicología y Escritos 0 comment
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE      🎲🎲🎲🎲🎲 Definición El Trastorno del Aprendizaje se define como una dificultad inesperada, específica y persistente para la adquisición de un aprendizaje pese a una instrucción convencional, nivel de inteligencia y...